Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Εμενα μου επιτρεπεται να συνεχιζω με την μαθηματικη δομη της Ελληνικης γλωσσης.
Ας ασχοληθουμε τωρα λιγακι με την δομη οπως στις προτασεις
Λεγω υμιν την πασαν αληθειαν (1)
Λεγω υμιν πασαν την αληθειαν (2)
Ευκολα μπορει να δει κανεις την θεση του αρθρου "την" και ακολουθως του επιθετου "πασαν" στις δυο αυτες προτασεις.
Εκεινο ομως που δεν μπορει κανεις να αντιληφθει ευκολα ειναι το γεγονος οτι η θεση του αρθρου εχει διαφορποιητικη ως προς τη σημασια αξια
Ειδικοτερα, στην περιπτωση (1) το νοημα ειναι:
Σας λεγω ολη την αληθεια (που υπαρχει)
Στην δε περιπτωση (2) το νοημα ειναι
Σας λεγω ολη (την δικη μου) αληθεια
Εδω το "πασαν" ειτε ταυτιζεται με το επιπεδο "αληθειαν" ειτε το τεμνει σε καποιο του σημειο.
Παραδοσιακως συντακτικα θεωρουσαμε το "πασαν (την)" ως κατηγορηματικο προσδιορισμο στο "αληθειαν", ενω το "(την) πασαν" ως επιθετικο προσδιορισμο στο "αληθειαν". Το μεν πρωτον δηλωνει προσωρινη ιδιοτητα, το δε δευτερο μονιμη. Ετσι, με την καταλληλη τοποθετηση του αρθρου (την) υποδεικνυεται το μονιμον ή το προσωρινον της εκφρασης. Οταν η αληθεια λεγεται εξ ολοκληρου, τουτεστι υπαρχει γνωσις για τα πραγματα, ειναι μονιμη,οταν η αληθεια λεγεται μερικως, τουτεστι υπαρχει μονον γνωμη για τα πραγματα, ειναι παροδικη.
Καθαρα δομικα η σχεση του αρθρου (την) με το ονομα (αληθειαν) ειναι αρρηκτη. Ο,τιδηποτε παρεμβαλλεται εντος αυτων σχετιζονται αμεσα τοσο συντακτικα οσο και εννοιολογικα με την ολη Ονοματικη Φραση (ΟΦ). Αν παλι κειται εκτος των δυο η σχεση ειναι πολλες φορες εμμεση και ισχνη.
Ας ασχοληθουμε τωρα λιγακι με την δομη οπως στις προτασεις
Λεγω υμιν την πασαν αληθειαν (1)
Λεγω υμιν πασαν την αληθειαν (2)
Ευκολα μπορει να δει κανεις την θεση του αρθρου "την" και ακολουθως του επιθετου "πασαν" στις δυο αυτες προτασεις.
Εκεινο ομως που δεν μπορει κανεις να αντιληφθει ευκολα ειναι το γεγονος οτι η θεση του αρθρου εχει διαφορποιητικη ως προς τη σημασια αξια
Ειδικοτερα, στην περιπτωση (1) το νοημα ειναι:
Σας λεγω ολη την αληθεια (που υπαρχει)
Στην δε περιπτωση (2) το νοημα ειναι
Σας λεγω ολη (την δικη μου) αληθεια
Εδω το "πασαν" ειτε ταυτιζεται με το επιπεδο "αληθειαν" ειτε το τεμνει σε καποιο του σημειο.
Παραδοσιακως συντακτικα θεωρουσαμε το "πασαν (την)" ως κατηγορηματικο προσδιορισμο στο "αληθειαν", ενω το "(την) πασαν" ως επιθετικο προσδιορισμο στο "αληθειαν". Το μεν πρωτον δηλωνει προσωρινη ιδιοτητα, το δε δευτερο μονιμη. Ετσι, με την καταλληλη τοποθετηση του αρθρου (την) υποδεικνυεται το μονιμον ή το προσωρινον της εκφρασης. Οταν η αληθεια λεγεται εξ ολοκληρου, τουτεστι υπαρχει γνωσις για τα πραγματα, ειναι μονιμη,οταν η αληθεια λεγεται μερικως, τουτεστι υπαρχει μονον γνωμη για τα πραγματα, ειναι παροδικη.
Καθαρα δομικα η σχεση του αρθρου (την) με το ονομα (αληθειαν) ειναι αρρηκτη. Ο,τιδηποτε παρεμβαλλεται εντος αυτων σχετιζονται αμεσα τοσο συντακτικα οσο και εννοιολογικα με την ολη Ονοματικη Φραση (ΟΦ). Αν παλι κειται εκτος των δυο η σχεση ειναι πολλες φορες εμμεση και ισχνη.
ΕΛΛΗΝΩΝΠΡΟΜΑΧΟΥΝΤΕΣΑΘΗΝΑΙΟΙΜΑΡΑΘΩΝΙ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
- Mantam Froufrou
- "Δεν παίζεται" Ιδεογραφίτης
- Δημοσιεύσεις: 4599
- Εγγραφή: Τετ 18 Απρ 2007, 10:05
- Φύλο: Γυναίκα
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
όχι απλά επιτρέπεται...ΕΠΙΒΑΛΛΕΤΑΙ!!!Εμενα μου επιτρεπεται να συνεχιζω με την μαθηματικη δομη της Ελληνικης γλωσσης.
Σε παρακολουθούμε
Την ψυχοθεραπεία μου την κάνω εδώ: http://www.alchemyofnature.blogspot.gr/
- Apomakros
- "Δεν παίζεται" Ιδεογραφίτης
- Δημοσιεύσεις: 3164
- Εγγραφή: Τετ 29 Αύγ 2007, 19:26
- Φύλο: Άνδρας
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Και δια τούτο πρέπει να στερεώνετε σχολεία ελληνικά, να φωτίζωνται οι άνθρωποι, διότι διαβάζοντας τα ελληνικά τα ηύρα οπού λαμπρύνουν και φωτίζουν τον νουν του μαθητού ανθρώπου. Καθώς φωτίζει ο ήλιος την γην, όταν είνε ξαστεριά, και βλέπουν τα μάτια μακρυά, έτσι βλέπει και ο νους τα μέλλοντα, απεικάζουν όλα τα καλά και τα κακά, φυλάγονται από κάθε λογής κακόν και αμαρτίαν, διατί το σχολείον ανοίγει την εκκλησίαν, μανθάνομεν τι είνε Θεός, τι είνε η Αγία Τριάς, τι είνε ο άγγελος, τι είνε η αρετή, τι είναι οι δαίμονες, τι είνε η κόλασις. Τα πάντα από το σχολείον τα μανθάνομεν.Λεγω υμιν την πασαν αληθειαν (1)
Λεγω υμιν πασαν την αληθειαν (2)
Kαι ο Θεός να να μας αξιώση να απολαύσωμεν όλοι ομού τον παράδεισον, να χαρούμεν όλοι μαζί με τούς αγίους Αγγέλους και πάντας τούς Αγίους.
Kαι εις τούς αιώνας των αιώνων
Αμήν.
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Λοιπον, εχουμε και λεμε...
Θα εξετασουμε τωρα σε τι συναφεια λογικη βρισκονται μεταξυ τους οι λεξεις. Συντακτικως ξερουμε οτι οι λεξεις μεταξυ τους σχηματιζουν ομαδες, απο πολυ μεγαλες εως πολυ μικρες.
Ας πάρουμε την λεξη "πόλις" και ενα συνολο λεξεων, ας το πουμε συνολο Α
η πόλις
Συνολο Α
του Περικλέους
των Αθηνών
των πόλεων
Αν συνδυασουμε σε μια φραση το "η πόλις" με καποια απο τις τρεις λέξεις του 'Συνολου Α" εχουμε μια συνακτικη ενοτητα υπαρκτη στην Ελληνικη (ονομαστικη ονοματος + γενικη ονοματος). Περαν αυτου ομως καθε λεξη εχει μια συγκεκριμενο εννοιο-λογικο περιεχομενο, και αρα δημιουργει καθε φορα διαφορετικη σημασιοσυντακτικη - λογικη σχεση με μια οποιαδηποτε λεξη.
Αν πουμε πχ
η πόλις του Περικλεους
το πλατος της εννοιας της λεξης "η πολις" και το πλατος της εννοιας "του Περικλεους" συνδυαζομενα δημιουργουν την ειδικη σχεση κτητορος και κτηματος, δηλαδη η πολις που ανηκει στον Περικλη ή εστω η πολις απο την οποια καταγεται ο Περικλης.
αν πουμε τωρα
η πόλις των Αθηνων
δεν εννουμε φυσικα οτι αι Αθηναι ανηκουν στην πολη, αλλα εδω φαινεται το πλατος της εννοιας "η πολις" να ειναι ισον με αυτον "των Αθηνων", εφοσον αι Αθηναι ειναι πολις.
Την σχεση των λεξεων αυτων "η πόλις" και "των Αθηνων" θα πρεπει να τις φανταστουμε ως ισες διεπιπεδες επιφανειες με κοινη πλευρα.
Αν εχουμε την φραση
η πόλις των πόλεων
τοτε παλι αλλαζει η λογικη σχεση των εννοιων των λεξεων. Στην περιπτωση αυτη εχουμε σχεση ολου και μερους. Η σχεση τοτε δηλαδη ειναι σχεση υπαγωγης στο συνολο των πολεων, ας πουμε της Ελλαδος. Η πόλις που μας ενδιαφερει ειναι μερος συνολου απο πολεις. Ετσι, αν η επιφανεια χ ειναι το συνολο των πολεων τοτε η πολις α που μας ενδιαφερει ειναι ενα σημειο αυτου τιου συνολου.
Αν οι κουκκιδες ειναι το συνολο των πολεων που οριζουν την επιφανεια χ, τοτε μια εξ αυτων των κουκκιδων ειναι η πολις που μας ενδιαφερει.
Θα εξετασουμε τωρα σε τι συναφεια λογικη βρισκονται μεταξυ τους οι λεξεις. Συντακτικως ξερουμε οτι οι λεξεις μεταξυ τους σχηματιζουν ομαδες, απο πολυ μεγαλες εως πολυ μικρες.
Ας πάρουμε την λεξη "πόλις" και ενα συνολο λεξεων, ας το πουμε συνολο Α
η πόλις
Συνολο Α
του Περικλέους
των Αθηνών
των πόλεων
Αν συνδυασουμε σε μια φραση το "η πόλις" με καποια απο τις τρεις λέξεις του 'Συνολου Α" εχουμε μια συνακτικη ενοτητα υπαρκτη στην Ελληνικη (ονομαστικη ονοματος + γενικη ονοματος). Περαν αυτου ομως καθε λεξη εχει μια συγκεκριμενο εννοιο-λογικο περιεχομενο, και αρα δημιουργει καθε φορα διαφορετικη σημασιοσυντακτικη - λογικη σχεση με μια οποιαδηποτε λεξη.
Αν πουμε πχ
η πόλις του Περικλεους
το πλατος της εννοιας της λεξης "η πολις" και το πλατος της εννοιας "του Περικλεους" συνδυαζομενα δημιουργουν την ειδικη σχεση κτητορος και κτηματος, δηλαδη η πολις που ανηκει στον Περικλη ή εστω η πολις απο την οποια καταγεται ο Περικλης.
αν πουμε τωρα
η πόλις των Αθηνων
δεν εννουμε φυσικα οτι αι Αθηναι ανηκουν στην πολη, αλλα εδω φαινεται το πλατος της εννοιας "η πολις" να ειναι ισον με αυτον "των Αθηνων", εφοσον αι Αθηναι ειναι πολις.
Την σχεση των λεξεων αυτων "η πόλις" και "των Αθηνων" θα πρεπει να τις φανταστουμε ως ισες διεπιπεδες επιφανειες με κοινη πλευρα.
Αν εχουμε την φραση
η πόλις των πόλεων
τοτε παλι αλλαζει η λογικη σχεση των εννοιων των λεξεων. Στην περιπτωση αυτη εχουμε σχεση ολου και μερους. Η σχεση τοτε δηλαδη ειναι σχεση υπαγωγης στο συνολο των πολεων, ας πουμε της Ελλαδος. Η πόλις που μας ενδιαφερει ειναι μερος συνολου απο πολεις. Ετσι, αν η επιφανεια χ ειναι το συνολο των πολεων τοτε η πολις α που μας ενδιαφερει ειναι ενα σημειο αυτου τιου συνολου.
Αν οι κουκκιδες ειναι το συνολο των πολεων που οριζουν την επιφανεια χ, τοτε μια εξ αυτων των κουκκιδων ειναι η πολις που μας ενδιαφερει.
ΕΛΛΗΝΩΝΠΡΟΜΑΧΟΥΝΤΕΣΑΘΗΝΑΙΟΙΜΑΡΑΘΩΝΙ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
TEUTAMOS έγραψε: β) η εξωτερικη αυξηση που χρησιμοποιουμενη αιρει τις προυποθεσεις εκφωνησης του λεχθεντος.
πχ Δεν ειπα οτι δεν θα παω διακοπες (2)
Το μαθηματικο σχημα που υποκειται βεβαιως ειναι το -p (p=preposition) στην περιπτωση (1) και το -(-p)= p στην περιπτωση (2).
Η προταση (2) ομως μπορει να ξαναγραφει με ορους καταφασης ως
Ειπα οτι θα παω διακοπες (3)
Δεν είμαι γλωσσολόγος ούτε φιλόλογος, αλλά η προταση (2) ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΝΟΗΜΑ με την προταση (3) για ευνόητους λόγους!!
Η προταση (2) υποδεικνύει ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ως προς την πρόθεση του ομιλητή/γράφοντος
Η προταση (3) αναφέραται σε ΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ως προς την πρόθεση του ομιλητή/γράφοντος
δηλ.
στην προταση (2) "δεν είπα ούτε ότι θα πάω ούτε ότι δεν θα πάω"
ενώ προταση (3) "είπα ότι δεν θα πάω".
Πάντως η ουσία είναι όπως την περιγράφει TEUTAMOS
ΥΓ.
πολύ αργοπορημένη παρέμβαση, αλλά ως νέο μέλος τώρα κάνω ..."περιοδεία" στα διάφορα θέματα - και φυσικά ΔΕΝ είμαι ειδικός ...
ΥΓ-2
Τώρα τελείωσα ολο το θέμα: βασικά μόνο για "γλώσσα" δεν μιλούσαν οι παρεμβάσεις, αλλά για ιδεολογικο-πολιτικές απόψεις "περί" γλώσσας ως δικαιολογητική βάση των διαφόρων απόψεων.
Αυτό μου θύμιζει κάποιες ρήσεις (αν τις θυμάμαι καλά...) για το "δασος και τα δένδρα" ή για το "δείχνω την Σελήνη και κοιτάς το δάκτυλο" και άλλα παρόμοια. Εντάξει, όλα έχουν πολιτική σημασία έτσι ή αλλιώς, αλλά ας μην "ιδεολογικοποιούμε" τα πάντα πρός όφελος των ιδεολογικών προτιμήσεων μας, ας μιλήσουμε κάποτε για την ουσία...
Η γλώσσα είναι μέρος πολιτισμικής ταυτότητας ενός λαού, η ελληνική γλώσσα είναι μέρος της ταυτότητας του ελληνισμού -- ποιος μπορεί να αρνηθεί αυτήν την ουσιώδη σχέση, αλλά αυτό το θέμα έθεσε ο TEUTAMOS; Δεν νομίζω...
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Κατ' αρχήν να διορθώσω τον εαυτό μου: Είναι εξωτερική ΑΡΝΗΣΗ κι οχι ΑΥΞΗΣΗ. Τώρα πάμε σ' αυτό που λες!
Ασφαλώς και έχουν το ίδιο νόημα οι προτάσεις αυτές. Αλλά στο επίπεδο αυτό ανάλυσης δε μιλάμε για ΝΟΗΜΑ και ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΤΑΚΤΙΚΕΣ, αλλά για λογικά σχήματα εμφανιζόμενα στον λόγο. Εξ'αλλου λέγω ότι η πρόταση αυτή ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΞΑΝΑΓΡΑΦΕΙ με όρους κατάφασης ως ... Άρα, το ίδιο πράγμα λένε με άλλο τρόπο.
Ασφαλώς και έχουν το ίδιο νόημα οι προτάσεις αυτές. Αλλά στο επίπεδο αυτό ανάλυσης δε μιλάμε για ΝΟΗΜΑ και ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΤΑΚΤΙΚΕΣ, αλλά για λογικά σχήματα εμφανιζόμενα στον λόγο. Εξ'αλλου λέγω ότι η πρόταση αυτή ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΞΑΝΑΓΡΑΦΕΙ με όρους κατάφασης ως ... Άρα, το ίδιο πράγμα λένε με άλλο τρόπο.
ΕΛΛΗΝΩΝΠΡΟΜΑΧΟΥΝΤΕΣΑΘΗΝΑΙΟΙΜΑΡΑΘΩΝΙ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Δεν κατάλαβα την απάντηση σου:
Η προταση (2) υποδεικνύει ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ως προς την πρόθεση του ομιλητή/γράφοντος
Η προταση (3) αναφέραται σε ΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ως προς την πρόθεση του ομιλητή/γράφοντος.
Συμφωνείς με την παρατηρηση μου ή όχι και γιατί;
Δεν είναι θέμα "χρησμού" & "παιγνίδι με τις λέξεις".
Επομένως δεν είναι θέμα "τακτικής" αλλά "μεταφοράς πληροφορίας", δηλ. "επικοινωνίας" - που είναι η ουσία του λόγου - γραπτού ή προφορικού, έτσι δεν είναι;
Τι σημαίνει "λογικά σχήματα εμφανιζόμενα στον λόγο";
Αυτό,πράγματι, δεν έχει να κάνει με την ακριβή ή όχι μετάδοση της πληροφορίας από τον λόγο;
Υφίσταται "Σύνταξη" χωρίς εκφορά "νοήματος";
Καιτα δύο λογικά σχήματα είναι αλλά νοηματικά: John loves Mary είναι σαφώς διαφορετικό από Mary loves John όπως σωστά έθεσες αλλού.
Η προταση (2) υποδεικνύει ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ως προς την πρόθεση του ομιλητή/γράφοντος
Η προταση (3) αναφέραται σε ΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ως προς την πρόθεση του ομιλητή/γράφοντος.
Συμφωνείς με την παρατηρηση μου ή όχι και γιατί;
Δεν είναι θέμα "χρησμού" & "παιγνίδι με τις λέξεις".
Επομένως δεν είναι θέμα "τακτικής" αλλά "μεταφοράς πληροφορίας", δηλ. "επικοινωνίας" - που είναι η ουσία του λόγου - γραπτού ή προφορικού, έτσι δεν είναι;
Τι σημαίνει "λογικά σχήματα εμφανιζόμενα στον λόγο";
Αυτό,πράγματι, δεν έχει να κάνει με την ακριβή ή όχι μετάδοση της πληροφορίας από τον λόγο;
Υφίσταται "Σύνταξη" χωρίς εκφορά "νοήματος";
Καιτα δύο λογικά σχήματα είναι αλλά νοηματικά: John loves Mary είναι σαφώς διαφορετικό από Mary loves John όπως σωστά έθεσες αλλού.
- ArELa
- Founder-Administrator
- Δημοσιεύσεις: 66942
- Εγγραφή: Κυρ 15 Απρ 2007, 01:29
- Irc ψευδώνυμο: ArELa
- Φύλο: Γυναίκα
- Έδωσε Likes: 1879 φορές
- Έλαβε Likes: 2770 φορές
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Απολύτως έτσι κατά την ταπεινή μου άποψη!Επομένως δεν είναι θέμα "τακτικής" αλλά "μεταφοράς πληροφορίας", δηλ. "επικοινωνίας" - που είναι η ουσία του λόγου - γραπτού ή προφορικού, έτσι δεν είναι;
Κάτι ξέρω εγώ που σε "πάω"
.
Δεν περιμένω τίποτα, δεν ελπίζω σε τίποτα,
δεν καταλαβαίνω τίποτα, είμαι ξανθιά κι ελεύθερη...
τα κανάλια μου /my channels:
στο vasoula2908 και στο vasoula2908asteria
στο Βrighteon,
στο Bitchute
στο Rumble
Δεν περιμένω τίποτα, δεν ελπίζω σε τίποτα,
δεν καταλαβαίνω τίποτα, είμαι ξανθιά κι ελεύθερη...
τα κανάλια μου /my channels:
στο vasoula2908 και στο vasoula2908asteria
στο Βrighteon,
στο Bitchute
στο Rumble
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Εγώ μιλάω σε καθαρά λογικόθεωρητικό επίπεδο. Αν ήθελα να κάνω σημασιολογία και σύνταξη θα το ανακοίνωνα. Εδώ μιλάμε για άλλο πράγμα.
ΕΛΛΗΝΩΝΠΡΟΜΑΧΟΥΝΤΕΣΑΘΗΝΑΙΟΙΜΑΡΑΘΩΝΙ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
TEUTAMOS έγραψε:Εγώ μιλάω σε καθαρά λογικόθεωρητικό επίπεδο. Αν ήθελα να κάνω σημασιολογία και σύνταξη θα το ανακοίνωνα. Εδώ μιλάμε για άλλο πράγμα.
"λογικόθεωρητικό επίπεδο"?
πραγματικά δεν καταλαβαίνω σε σχεση με το παραδειγμα - αν εχεις χρόνο εξήγησε μου...
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Έχομε τις κάτωθι περιπτώσεις κατανομής της άρνησης.
α)x-y: Είπα ότι ΔΕΝ θα πάω. Κατάφαση + άρνηση.
β)x+y: Είπα ότι θα πάω. Κατάφαση + κατάφαση.
γ)-(x-y):ΔΕΝ είπα ότι ΔΕΝ θα πάω. Άρνηση + Άρνηση. Αυτό δεν σημαίνει ότι κατ' ανάγκην θα πάω. Αίρεται η άρνηση της άρνησης, αφήνοντας όμως κάποιο κενό ως προς την ασφαλή εξαγωγή κατάφασης, δλδ αν, παρολο που δεν ειπε οτι δεν θα παει, θα παει οντως.
δ)-(x+y): Άρνηση και άρνηση. ΔΕΝ είπα ότι θα πάω. Αίρεται (άρνηση) αυτό που η εντός παρένθεσης κατάφαση ήτοι η εντός της πρότασης κατάφαση (ότι θα πάω), αφήνοντας όμως κάποιο κενό ως προς την ασφαλή εξαγωγή, δλδ αν, παρόλο που δεν είπε οτι θα πάει, θα πάει κιόλας.
Στα μαθηματικά τα α) και β) προέρχονται από τα γ) και δ). Είναι δλδ ισοδύναμα, αλλά και αυτοδύναμα, γιατί έχουν την δική τους τυπολογία και πορεία. Αυτή η αναγωγή συμβαίνει όμως και στην γλώσσα; Η μαθηματική κωδικοποίηση της γλώσσας αφήνει κάποιο κενό, και αυτό το κενό έρχεται να το καλύψει η γνωση του κόσμου και το νόημα που εξάγουμε από την χρήση της γλώσσας.
α)x-y: Είπα ότι ΔΕΝ θα πάω. Κατάφαση + άρνηση.
β)x+y: Είπα ότι θα πάω. Κατάφαση + κατάφαση.
γ)-(x-y):ΔΕΝ είπα ότι ΔΕΝ θα πάω. Άρνηση + Άρνηση. Αυτό δεν σημαίνει ότι κατ' ανάγκην θα πάω. Αίρεται η άρνηση της άρνησης, αφήνοντας όμως κάποιο κενό ως προς την ασφαλή εξαγωγή κατάφασης, δλδ αν, παρολο που δεν ειπε οτι δεν θα παει, θα παει οντως.
δ)-(x+y): Άρνηση και άρνηση. ΔΕΝ είπα ότι θα πάω. Αίρεται (άρνηση) αυτό που η εντός παρένθεσης κατάφαση ήτοι η εντός της πρότασης κατάφαση (ότι θα πάω), αφήνοντας όμως κάποιο κενό ως προς την ασφαλή εξαγωγή, δλδ αν, παρόλο που δεν είπε οτι θα πάει, θα πάει κιόλας.
Στα μαθηματικά τα α) και β) προέρχονται από τα γ) και δ). Είναι δλδ ισοδύναμα, αλλά και αυτοδύναμα, γιατί έχουν την δική τους τυπολογία και πορεία. Αυτή η αναγωγή συμβαίνει όμως και στην γλώσσα; Η μαθηματική κωδικοποίηση της γλώσσας αφήνει κάποιο κενό, και αυτό το κενό έρχεται να το καλύψει η γνωση του κόσμου και το νόημα που εξάγουμε από την χρήση της γλώσσας.
ΕΛΛΗΝΩΝΠΡΟΜΑΧΟΥΝΤΕΣΑΘΗΝΑΙΟΙΜΑΡΑΘΩΝΙ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Ok! τώρα είναι πιο ξεκάθαρα τα πράγματα.TEUTAMOS έγραψε:Έχομε τις κάτωθι περιπτώσεις κατανομής της άρνησης.
γ)-(x-y):ΔΕΝ είπα ότι ΔΕΝ θα πάω. Άρνηση + Άρνηση. Αυτό δεν σημαίνει ότι κατ' ανάγκην θα πάω. Αίρεται η άρνηση της άρνησης, αφήνοντας όμως κάποιο κενό ως προς την ασφαλή εξαγωγή κατάφασης, δλδ αν, παρολο που δεν ειπε οτι δεν θα παει, θα παει οντως.
Συμφωνώ με:
δεν σημαίνει ότι κατ' ανάγκην θα πάω.... αφήνοντας όμως κάποιο κενό ως προς την ασφαλή εξαγωγή κατάφασης
Το παρακάτω όμως:
παρολο που δεν ειπε οτι δεν θα παει, θα παει οντως.
θα το επεξηγούσα καλύτερα ως:
παρολο που δεν ειπε οτι δεν θα παει, μπορεί και να παει
Χωρίς να μπορώ να εκφέρω ασφαλή γνώμη, 'ισοδύναμα' και 'αυτοδύναμα' είναι κρίσιμες έννοιες (για το 'μαθηματικό' & 'γλωσσολογικό' πλαίσιο, αλλά και για σε 'λογικό' πλαίσιο -- θύμαμαι κάποτε στα πολύ-παλιά χρόνια το μάθημα της Λογικής στο Γυμνάσιο ) αλλά δεν μπορώ να επεισέλθω στην ανάλυση τους σ' οποιοδήποτε πλαίσιο -- πάντως νομίζω ότι έχεις δίκιο για το κενό....TEUTAMOS έγραψε:Στα μαθηματικά τα α) και β) προέρχονται από τα γ) και δ). Είναι δλδ ισοδύναμα, αλλά και αυτοδύναμα, γιατί έχουν την δική τους τυπολογία και πορεία.
Αυτή η αναγωγή συμβαίνει όμως και στην γλώσσα;
Η μαθηματική κωδικοποίηση της γλώσσας αφήνει κάποιο κενό, και αυτό το κενό έρχεται να το καλύψει η γνωση του κόσμου και το νόημα που εξάγουμε από την χρήση της γλώσσας.
όπως και να έχει, ευχαριστώ για την απάντηση!!
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
ΣΑΤΑΝΑΣ = ΑΝΑΣΤΑΣ ("τόν ἀναστάντα τὴν 3η ἡμέρα κατὰ τὰς γραφὰς") = ΛΕΞΑΡΙΘΜΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΣ
- ArELa
- Founder-Administrator
- Δημοσιεύσεις: 66942
- Εγγραφή: Κυρ 15 Απρ 2007, 01:29
- Irc ψευδώνυμο: ArELa
- Φύλο: Γυναίκα
- Έδωσε Likes: 1879 φορές
- Έλαβε Likes: 2770 φορές
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Ναι αλλά παίρνεις μια μη ελληνική λέξη (σατανάς) και την "συγκρίνεις"/συνυφάζεις με μια ελληνική (αναστάς), πράγμα που δεν παίζει.
.
Δεν περιμένω τίποτα, δεν ελπίζω σε τίποτα,
δεν καταλαβαίνω τίποτα, είμαι ξανθιά κι ελεύθερη...
τα κανάλια μου /my channels:
στο vasoula2908 και στο vasoula2908asteria
στο Βrighteon,
στο Bitchute
στο Rumble
Δεν περιμένω τίποτα, δεν ελπίζω σε τίποτα,
δεν καταλαβαίνω τίποτα, είμαι ξανθιά κι ελεύθερη...
τα κανάλια μου /my channels:
στο vasoula2908 και στο vasoula2908asteria
στο Βrighteon,
στο Bitchute
στο Rumble
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Ἂν ὄντως ἰσχύῃ, αὐτοὶ ποὺ "δημιούργησαν" τὴν λέξι SΑΤΑΝΑS, τὸ ἔκαναν ἀναγραμματίζοντας τὸ "ANASTAS".
- ArELa
- Founder-Administrator
- Δημοσιεύσεις: 66942
- Εγγραφή: Κυρ 15 Απρ 2007, 01:29
- Irc ψευδώνυμο: ArELa
- Φύλο: Γυναίκα
- Έδωσε Likes: 1879 φορές
- Έλαβε Likes: 2770 φορές
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Δεν ισχύει αυτό γιατί η λέξη satan χρονολογείται πριν την ανάσταση του Χριστού.
Δες εδώ για παράδειγμα από πότε χρονολογείται η θεότητα Σήθις, από την οποία κατά μία εκδοχή προέρχεται η ονομασία σατανάς
Δες εδώ για παράδειγμα από πότε χρονολογείται η θεότητα Σήθις, από την οποία κατά μία εκδοχή προέρχεται η ονομασία σατανάς
.
Δεν περιμένω τίποτα, δεν ελπίζω σε τίποτα,
δεν καταλαβαίνω τίποτα, είμαι ξανθιά κι ελεύθερη...
τα κανάλια μου /my channels:
στο vasoula2908 και στο vasoula2908asteria
στο Βrighteon,
στο Bitchute
στο Rumble
Δεν περιμένω τίποτα, δεν ελπίζω σε τίποτα,
δεν καταλαβαίνω τίποτα, είμαι ξανθιά κι ελεύθερη...
τα κανάλια μου /my channels:
στο vasoula2908 και στο vasoula2908asteria
στο Βrighteon,
στο Bitchute
στο Rumble
- ELectriE
- Πορωμένος Ιδεογραφίτης
- Δημοσιεύσεις: 723
- Εγγραφή: Τετ 02 Ιούλ 2008, 12:21
- Irc ψευδώνυμο: ELectriE, nvisible
- Φύλο: Γυναίκα
- Τοποθεσία: Συν+παν
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Γιατί κανείς δε συσχετίζει το satan με το saturn (>saturday) < Κρόνος ; Επίσης το σάββατο είναι η ιερή μέρα των ιουδαίων κατά την οποία λατρεύουν το θεό τους...
Όπως Πάνω και Κάτω. Όπως Κάτω και Πάνω.
Ερμητική Αρχή
Όπως Έξω και Μέσα. Όπως Μέσα και Έξω.
Ερμητική Αρχή
Όπως Έξω και Μέσα. Όπως Μέσα και Έξω.
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Πολὺ σωστὴ ἡ Ἠλέκτρα! Ὁ Κρόνος εἶναι στὴν οὐσία ὁ Σατανάς (βλ. ἄπασες ἀποκρυφιστικὲς θεωρίες), Saturn=Satan. Ἀὐτὸ ταιριάζει καὶ με τὶς περὶ ἀστροπολιτικῆς θεωρίες, ὅπου ὁ ΑΝΔΡΟΜΕΔΙΟΣ ΑΠΟΣΤΑΤΗΣ ΚΡΟΝΟΣ ὑποδύεται τὸν ΣΑΤΑΝΑ 666 (λεξάριθμος τοῦ Σ'Τ'Ε'Λ'Λ'ΑΡ'=ἀστρικός) ὡς δῆθεν ἀντίπαλο δέος τοῦ Γιαχβέ-Χριστοῦ 888 (ἐνῶ στην οὐσία εἶναι σύμμαχοι), στα πλαίσια τοῦ γνωστοῦ παίγνιου διπολικοτήτων (Χριστιανισμός-Σατανισμός, Σοσιαλισμός-Φασισμός, Δημοκρατία-Τυραννία, Μπλε-Κόκκινοι, Ὀλυμπιακοί-Παναθηναϊκοί) καί τα λοιπά γελοία ἐπιπέδου 5χρονου αὐτιστικοῦ με τα ὁποῖα ἀσχολοῦνται πανηλιθιωδῶς σχεδόν ὅλοι οἱ Γήϊνοι.
Ἀρέλα τελικῶς ποιό εἶναι ἀρχαιότερο, το ΣΑΤΑΝ ἤ το πανάρχαιο Ἑλληνικό ΑΝΑ-ΣΤΑΣΙΣ;
Το Saturn προφανῶς ἡτυμολογήθη ἀπὸ τό Ἑλληνικόν "ΣΑΤΥΡΟΣ".
Ὁ πλέον καχύποπτος ἐρευνητὴς θα συνδέσῃ μέσῳ ἀναγραμματισμοῦ το ΣΑΤΥΡΟΣ με το ΣΤΑΥΡΟΣ (ταυτότης λεξαριθμικοῦ πυθμένος).
Εὔ γε Ἠλέκτρα.
Ἀρέλα τελικῶς ποιό εἶναι ἀρχαιότερο, το ΣΑΤΑΝ ἤ το πανάρχαιο Ἑλληνικό ΑΝΑ-ΣΤΑΣΙΣ;
Το Saturn προφανῶς ἡτυμολογήθη ἀπὸ τό Ἑλληνικόν "ΣΑΤΥΡΟΣ".
Ὁ πλέον καχύποπτος ἐρευνητὴς θα συνδέσῃ μέσῳ ἀναγραμματισμοῦ το ΣΑΤΥΡΟΣ με το ΣΤΑΥΡΟΣ (ταυτότης λεξαριθμικοῦ πυθμένος).
Εὔ γε Ἠλέκτρα.
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
το Σατάν παίζει και να προέρχεται εκ του Σιτάν < Τιτάν.
ΕΛΛΗΝΩΝΠΡΟΜΑΧΟΥΝΤΕΣΑΘΗΝΑΙΟΙΜΑΡΑΘΩΝΙ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
ΧΡΥΣΟΦΟΡΩΝΜΗΔΩΝΕΣΤΟΡΕΣΑΝΔΥΝΑΜΙΝ
...ΓΙΑ ΤΑ 2500 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΡΑΣΑΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΧΗΝ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ
- Γκροτέσκος
- Πορωμένος Ιδεογραφίτης
- Δημοσιεύσεις: 744
- Εγγραφή: Πέμ 09 Οκτ 2008, 18:12
- Φύλο: Άνδρας
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Μπορεί να βγαίνει και έτσι:
ΣΑΤΑΝΑ (και παίζοντας το bacwards βγαίνει: ) ΝΑΤΑΣΑΝΑΤΑΣΑΝΑΤΑΣΑΝΑΤΑΣΑ (ΝΑΤΑΣΑ)
ΣΑΤΑΝΑ (και παίζοντας το bacwards βγαίνει: ) ΝΑΤΑΣΑΝΑΤΑΣΑΝΑΤΑΣΑΝΑΤΑΣΑ (ΝΑΤΑΣΑ)
- firefightergr
- "Δεν παίζεται" Ιδεογραφίτης
- Δημοσιεύσεις: 4070
- Εγγραφή: Παρ 08 Οκτ 2010, 17:58
- Φύλο: Άνδρας
- Τοποθεσία: ΔΡΑΜΑ
- Έλαβε Likes: 6 φορές
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Μια σύνοψη για το Κρόνο.
Saturn ο έκτος πλανήτης, Satur(n)day η έκτη μέρα,εξάγραμμα στο εξάγωνο του Κρόνου.
Ενα κοίλο εξάγωνο (θυμίζει κάτι;).
Saturn ο έκτος πλανήτης, Satur(n)day η έκτη μέρα,εξάγραμμα στο εξάγωνο του Κρόνου.
Ενα κοίλο εξάγωνο (θυμίζει κάτι;).
"Those who danced were thought to be quite insane by those who could not hear the music.
John Milton"
[img]http://i44.tinypic.com/2vj6jpz.gif[/img]
“It’s better to walk alone, than with a crowd going in the wrong direction.”
Diane Grant
"sursum corda"
John Milton"
[img]http://i44.tinypic.com/2vj6jpz.gif[/img]
“It’s better to walk alone, than with a crowd going in the wrong direction.”
Diane Grant
"sursum corda"
- Eva Luna
- Ιδεογραφίτης Υψηλών Ταχυτήτων
- Δημοσιεύσεις: 2531
- Εγγραφή: Κυρ 28 Νοέμ 2010, 18:05
- Φύλο: Γυναίκα
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
!!!!
Μου θυμιζει αντεστραμμενο σημα Μερσεντες χωρις τον κυκλο
και αυτο χωρις το οριζοντιο τμημα:
αλλα κι αυτο
Μου θυμιζει αντεστραμμενο σημα Μερσεντες χωρις τον κυκλο
και αυτο χωρις το οριζοντιο τμημα:
αλλα κι αυτο
**Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χ ρώματα. Ζωγράφισε τον κόσμο και μπες μέσα**
- Τάλως
- "Δεν παίζεται" Ιδεογραφίτης
- Δημοσιεύσεις: 3188
- Εγγραφή: Τρί 26 Αύγ 2008, 12:17
- Φύλο: Άνδρας
- Έλαβε Likes: 2 φορές
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Θα ηταν σωστο να μην μπερδευουμε τον τραγελαφο του χριστιανισμου-διαβολου
με τον αρχαια ελληνικη κοσμοθεαση !
ειδικα οταν εχουν σωθει ιχνη μονο απο αυτη την τεραστια κληρονομια και δεν εχουμε πληρη εικονα.
δεν μπορει οπως βλεπουμε στην τηλεοραση ο καθε ενας να το προσαρμοζει στα μετρα του για να δωσει βαση στα λογια του
επειδη απλα εχει σωθει ενα ψηγμα απο την γνωση της εποχης εκεινης .
(και παλι ομως αυτο το ψηγμα ειναι πολυ ανωτερο απο τις θρησκειες και φιλοσοφιες του σημερα (που τις εχουμε ολοκληρες))
με τον αρχαια ελληνικη κοσμοθεαση !
ειδικα οταν εχουν σωθει ιχνη μονο απο αυτη την τεραστια κληρονομια και δεν εχουμε πληρη εικονα.
δεν μπορει οπως βλεπουμε στην τηλεοραση ο καθε ενας να το προσαρμοζει στα μετρα του για να δωσει βαση στα λογια του
επειδη απλα εχει σωθει ενα ψηγμα απο την γνωση της εποχης εκεινης .
(και παλι ομως αυτο το ψηγμα ειναι πολυ ανωτερο απο τις θρησκειες και φιλοσοφιες του σημερα (που τις εχουμε ολοκληρες))
Εἶσ' Ἕλληνας; Τί προσκυνᾶς; Σηκώσου ἀπάνω! Ἐμεῖς καὶ στοὺς θεοὺς ὀρθοὶ μιλοῦμε..
[img]http://www.afroditishobby.gr/datafiles/498.jpg[/img]
[img]http://s12.postimg.org/pm4kknyzd/copy.j ... 1364828493[/img]
http://www.youtube.com/watch?v=8F_Z060Wlck
[img]http://www.afroditishobby.gr/datafiles/498.jpg[/img]
[img]http://s12.postimg.org/pm4kknyzd/copy.j ... 1364828493[/img]
http://www.youtube.com/watch?v=8F_Z060Wlck
- Eva Luna
- Ιδεογραφίτης Υψηλών Ταχυτήτων
- Δημοσιεύσεις: 2531
- Εγγραφή: Κυρ 28 Νοέμ 2010, 18:05
- Φύλο: Γυναίκα
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Πιστεψε με κανω προσπαθεια καθε φορα που συναντω συναφη στοιχεια να μηνΤάλως έγραψε:Θα ηταν σωστο να μην μπερδευουμε τον τραγελαφο του χριστιανισμου-διαβολου
με τον αρχαια ελληνικη κοσμοθεαση !
μενω στην μεχρι τωρα συνηθισμενη και οικεια σε μας ερμηνεια.
Ετσι, καταφερνω συχνα να μην βλεπω την εγγεγραμμενη πενταλφα (ισια ή αναποδη) ως συμβολο
μιας και μονο ομαδας, οποιας ομαδας.
Αντιστοιχως και με τον σταυρο: τον εχουμε απολυτα ταυτισει με τον Χριστιανισμο,
ομως υπηρχε απο πριν. Εχει βρεθει και στην Αρχαια Ελλαδα, πριν την εμφανιση
του Χριστιανισμου.
Θελει κοπο να μπορεις να στεκεσαι αντικειμενικα κι οχι με προκαταληψη
απεναντι στα συμβολα.
Θελει κοπο με την εννοια οτι πρεπει να μπεις συνειδητα στην διαδικασια
να αποσυσχετισεις συνδεσεις και ταυτισεις που μας εχουν γινει βιωμα απο παλια.
Το ειχαμε συζητησει και σε ενα σχετικο με τα συμβολα νημα, οτι τα ιδια
τα συμβολα ειναι ουδετερα και χρωματιζονται απο τις ιδεες και επιδιωξεις
των οσων καθε φορα τα οικειοποιουνται.
Στο πιο πανω ερωτημα του Πυροσβεστη, (τι θυμιζει) ηθελα να δωσω την οποια
εικονα μου ερχοταν αυθορμητα χωρις να εχει προηγουμενως επεμβει η εξουσια
της αυτολογοκρισιας μου. Εχει μια σημασια για μενα προσωπικα η πρωτη αυθορμητη σκεψη,
οχι εδω μονο, παντου. Επιλεγω βεβαια να μην την λεω παντού.
(Εδω μεσα σ' αυτο το φορουμ την λεω πολυ συχνα, κι αυτο ειναι που το κανει ξεχωριστο μεσα μου)
**Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χ ρώματα. Ζωγράφισε τον κόσμο και μπες μέσα**
- Τάλως
- "Δεν παίζεται" Ιδεογραφίτης
- Δημοσιεύσεις: 3188
- Εγγραφή: Τρί 26 Αύγ 2008, 12:17
- Φύλο: Άνδρας
- Έλαβε Likes: 2 φορές
Re: Η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ - ΛΟΓΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Δεν θελω να πω οτι δεν προσπαθεις σε αυτο που κανεις ουτε οτι το κανεις επιδερμικα.
θελω απλα να πω οτι οταν απο τον αρχαιο κοσμο εχει σωθει εναν κοκκος απο την τεραστια γνωση το ποιο πιθανο ειναι πως θα οδηγηθουμε σε σφαλμα αν δωσουμε εννοια μεσα απο το σημερινο πρισμα.
ειναι σαν να μας δωσουν το σχημα απο ενα τουβλο και να μας που να δειξουμε πως ηταν μια πολυκατοικια χωρις να εχουμε δει μια. προφανως δεν θα εχουμε σωστο αποτελεσμα .
σιγουρα μπορει να εχεις αγαθο σκοπο δεν διαφωνω και ειναι απολυτα σεβαστο .
Αυτο που σου ηρθε το μυαλο για μενα δειχνει ενα πραγμα. οτι αυτοι που θελουν να ριξουν λασπη σε αυτη την ωραια εποχη του ανθρωπου
εχουν κανει καλα τη δουλεια τους ασχετα με το αν το πιστευουμε αυτο που μας ειπαν η οχι καταφεραν να εχουμε τετοιες σκεψεις σαν πρωτες . οχι μονο εσενα ! ολοι μας το παθαινουμε
απλα οταν αυτοτο δειχνουμε σε αλλα ατομα ειναι καλο να λεμε και το αν πιστευουμε πως ειναι αληθινο η οχι με βαση την γωνση μας
θελω απλα να πω οτι οταν απο τον αρχαιο κοσμο εχει σωθει εναν κοκκος απο την τεραστια γνωση το ποιο πιθανο ειναι πως θα οδηγηθουμε σε σφαλμα αν δωσουμε εννοια μεσα απο το σημερινο πρισμα.
ειναι σαν να μας δωσουν το σχημα απο ενα τουβλο και να μας που να δειξουμε πως ηταν μια πολυκατοικια χωρις να εχουμε δει μια. προφανως δεν θα εχουμε σωστο αποτελεσμα .
σιγουρα μπορει να εχεις αγαθο σκοπο δεν διαφωνω και ειναι απολυτα σεβαστο .
Αυτο που σου ηρθε το μυαλο για μενα δειχνει ενα πραγμα. οτι αυτοι που θελουν να ριξουν λασπη σε αυτη την ωραια εποχη του ανθρωπου
εχουν κανει καλα τη δουλεια τους ασχετα με το αν το πιστευουμε αυτο που μας ειπαν η οχι καταφεραν να εχουμε τετοιες σκεψεις σαν πρωτες . οχι μονο εσενα ! ολοι μας το παθαινουμε
απλα οταν αυτοτο δειχνουμε σε αλλα ατομα ειναι καλο να λεμε και το αν πιστευουμε πως ειναι αληθινο η οχι με βαση την γωνση μας
Εἶσ' Ἕλληνας; Τί προσκυνᾶς; Σηκώσου ἀπάνω! Ἐμεῖς καὶ στοὺς θεοὺς ὀρθοὶ μιλοῦμε..
[img]http://www.afroditishobby.gr/datafiles/498.jpg[/img]
[img]http://s12.postimg.org/pm4kknyzd/copy.j ... 1364828493[/img]
http://www.youtube.com/watch?v=8F_Z060Wlck
[img]http://www.afroditishobby.gr/datafiles/498.jpg[/img]
[img]http://s12.postimg.org/pm4kknyzd/copy.j ... 1364828493[/img]
http://www.youtube.com/watch?v=8F_Z060Wlck