Ιδεογραφήματα

~ -)-(- Πυθαγόρας 6ος Αιώνας Π.Χ. -)-(- ~


Βιογραφικό Σημείωμα: Μέγας σοφός της αρχαιότητος, ο ιδρυτής της λεγομένης Ιταλικής Πυθαγορείου Σχολής. Γεννήθηκε στη Σάμο και ήταν υιός του Μνησάρχου του δακτυλογράφου και της ωραιοτάτης Πυθαΐδος. Με σύσταση του Σαμίου τυράννου Πολυκράτη, πήγε στην Αίγυπτο κοντά στον Άμασιν. Έμεινε εκεί, έμαθε τη γλώσσα των Αιγυπτίων, μυήθηκε στα αιγυπτιακά άδυτα και μελέτησε τις Βίβλους των. Ύστερα πήγε στην Κρήτη και μαζί με τον Επιμενίδη κατέβηκαν στο Ιδαΐον άντρον. Είχε δάσκαλο τον Φερεκύδη, στην Λέσβο, και τον Αναξίμανδρο στη Μίλητο. Επιστρέφοντας στη Σάμο και θέλοντας να διαδώσει τις γνώσεις του, δεν έγινε ούτε κατανοητός ούτε πιστευτός. Γι’ αυτό το λόγο πήγε στη Σικελία, όπου τον υπεδέχθησαν με ευμένεια διάφορες ιταλικές πόλεις. Ιδιαίτερα στον Κρότωνα, όπου και νυμφεύθη, ίδρυσε την πρώτη εταιρεία και μύησε τους πρώτους μαθητές του.

Σκοπός της πυθαγορείου κινήσεως ήταν η δημιουργία σοφών και ενάρετων ανδρών, οι οποίοι θα μπορούσαν να αναλάβουν τη διακυβέρνηση των πόλεων. Οι αντίπαλοι του Πυθαγόρα, που ανησύχησαν, με επικεφαλής τον ευγενή και πλούσιο Κύλωνα, κατόρθωσαν να διαλύσουν με συκοφαντίες την εταιρεία και να σκοτώσουν ή να διασκορπίσουν τα μέλη της. Ο Πυθαγόρας κατέφυγε στο Μεταπόντιο, όπου και αργότερα πέθανε. Γενικά ο βίος του και η διδασκαλία του περιβάλλεται από θρύλους. Πάντως αποτελείτο από διαφόρους βαθμούς μυήσεων, οι πρώτοι από τους οποίους ήταν η σκληρή πειθαρχεία και η σιωπή. Η σχολή ήταν κλειστή για τους βέβηλους και οι γνώσεις ήταν αποκλειστικό κτήμα των μυστών, οι οποίοι με κανένα τρόπο δεν έπρεπε να γράφουν ή να διαδίδουν προφορικά τα μυστικά που διδάσκονταν και που ήταν κυρίως τα μαθηματικά.

Ο Πυθαγόρας απέδιδε στους αριθμούς μεταφυσικές ιδιότητες, λέγοντας ότι αυτοί, οι αριθμοί, διέπουν τις κινήσεις των αστέρων και ότι κατέχουν ορισμένη θέση στο Διάστημα. Οι Πυθαγόρειοι εργάσθηκαν με σημαντικές αποδόσεις και στη Γεωμετρία.





<< Οι Ρήσεις Του Πυθαγόρα >>



Ρήση Υπ.Αρίθ.1: Το μεγαλύτερο πράγμα είναι το να κερδιθεί η ψυχή απο το καλό η το κακό.
Ρήση Υπ.Αρίθ.2: Να μην κάνετε κ να μην λέτε τίποτε όταν είστε οργισμένοι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.3: Να αποδοκιμάζετε κάθε είδους υπερβολή, κ να μην ξεπερνάτε το μέτρο.
Ρήση Υπ.Αρίθ.4: Σαρκικές σχέσεις πρέπει να έχεις όταν θέλεις να γίνεις ασθενέστερος απο ότι είσαι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.5: Καταλληλότερη εποχή για σαρκικές σχέσεις είναι ο χειμώνας.
Ρήση Υπ.Αρίθ.6: Οι φίλοι τα έχουν όλα κοινά κ η φιλία είναι ισότητα.
Ρήση Υπ.Αρίθ.7: Μην προκαλείς την οργή των δυναστών.
Ρήση Υπ.Αρίθ.8: Μην παραβαίνεις το δίκαιο κ την ισότητα.
Ρήση Υπ.Αρίθ.9: Φρόντιζε κ για το μέλλον.
Ρήση Υπ.Αρίθ.10: Μη χαλάς την ψυχική σου διάθεση με στεναχώριες κ λύπες
Ρήση Υπ.Αρίθ.11: Τα βάρη να βοηθάς να σηκ'ωνονται κ όχι να προστίθονται.
Ρήση Υπ.Αρίθ.12: Έχε πάντα τα σκεπάσματα σου μαζεμένα.
Ρήση Υπ.Αρίθ.13: Μην περιφέρεις εικόνα θεού σε δαχτυλίδι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.14: Να εξαφανίζεις το σημάδι της χύτρας απο τη στάχτη.
Ρήση Υπ.Αρίθ.15: Μη σκουπίζεις κάθισμα με λάδι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.16: Όταν είσαι στραμένος προς τον ήλιο μην ουρείς.
Ρήση Υπ.Αρίθ.17: Μην βαδίζεις έξω απο το δρόμο.
Ρήση Υπ.Αρίθ.18: Μη δίνεις εύκολα το δεξί σου χέρι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.19: Μη γυρίζεις πίσω, όταν αποφασίσεις να αποδημήσεις.
Ρήση Υπ.Αρίθ.20: Μην έχεις χελιδονοφωλιές κάτω απο τη στέγη σου.
Ρήση Υπ.Αρίθ.21: Μην τρέφεις αρπακτικά.
Ρήση Υπ.Αρίθ.22: Μην ουρείς κ μην πατάς πάνω στα νύχια κ στα μαλιά που κόβεις.
Ρήση Υπ.Αρίθ.23: Κράτα με την κόψη προς τα μέσα τα κοφτερά μαχαίρια.
Ρήση Υπ.Αρίθ.24: Όταν ξενιτεύεσαι μη γυρίζεις πίσω στα σύνορα.
Ρήση Υπ.Αρίθ.25: Απόφευγε τα γέλια κ τους αστεϊσμούς, όπως τις κοροϊδίες κ τις χοντροκομμένες διηγήσεις.
Ρήση Υπ.Αρίθ.26: Μην τρώτε υπερβολικά.
Ρήση Υπ.Αρίθ.27: Μην παρασύρεστε απο σαρκικές ηδονές.
Ρήση Υπ.Αρίθ.28: Μη μεθάτε.
Ρήση Υπ.Αρίθ.29: Μην ορκίζεστε στους θεούς, αλλά να φροντίζετε να είστε απο μόνοι σας αξιόπιστοι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.30: Να τιμάτε τους μεγαλύτερους, διότι εφόσον προηγούνται χρονικά είναι ποιό αξιοσέβαστοι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.31: Όπως στον κόσμο η ανατολή έρχεται πριν τη δύση, στη ζωή η αρχή είναι πρίν το τέλος κ η γέννηση πριν τη φθορά.
Ρήση Υπ.Αρίθ.32: Να τιμάτε τους θεούς περισσότερο απο τους δαίμονες, κ τους ήρωες περισσότερο απο τους ανθρώπους.
Ρήση Υπ.Αρίθ.33: Τους φίλους να μην τους κάνετε εχθρούς κ τους εχθρούς να καταφέρνετε να τους κάνετε φίλους.
Ρήση Υπ.Αρίθ.34: Να μη θεωρείτε κάτι αποκλειστικά δικό σας.
Ρήση Υπ.Αρίθ.35: Να βοηθάτε το νόμο κ να μάχεστε την ανομία.
Ρήση Υπ.Αρίθ.36: Τα ήμερα φυτά να μην τα καταστρέφετε κ να μην τα βλάπτετε, αλλά ούτε κ τα ζώα που δεν είναι βλαβερά για τους ανθρώπους.
Ρήση Υπ.Αρίθ.37: Αιδήμων κ ευλαβική συμπεριφορά είναι το να μή γελάτε ασταμάτητα, αλλά κ ούτε να είστε σκυθρωποι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.38: Να αποφεύγετε την παχυσαρκία.
Ρήση Υπ.Αρίθ.39: Κατα την οδοιπορία να εναλλάσετε τον αργό με τον ταχύ ρυθμό.
Ρήση Υπ.Αρίθ.40: Να εξασκείτε τη μνήμη.
Ρήση Υπ.Αρίθ.41: Να μην προσευχόμαστε για τον εαυτό μας, επειδή δεν ξέρουμε ποιό είναι το συμφέρον μας.
Ρήση Υπ.Αρίθ.42: Να τιμάτε κάθε είδους μαντική.
Ρήση Υπ.Αρίθ.43: Να αποφεύγετε τα κουκιά.
Ρήση Υπ.Αρίθ.44: Αρχή των πάντων είναι η μονάδα.
Ρήση Υπ.Αρίθ.45: Στον κόσμο είναι εξίσου μοιρασμένα το φώς κ το σκοτάδι, το θερμό κ το ψυχρό, το ξηρό κ το υγρό.
Ρήση Υπ.Αρίθ.46: Ο ήλιος, η σελήνη κ τα άλλα αστέρια είναι θεοί.
Ρήση Υπ.Αρίθ.47: Ο θεός μας φροντίζει.
Ρήση Υπ.Αρίθ.48: Η ειμαρμένη είναι η αιτία του τρόπου με τον οποίο έχουν τακτοποιηθεί τα πράγματα, τόσο ως σύνολο όσο κ ως επιμερούς στοιχεία.
Ρήση Υπ.Αρίθ.49: Η ψυχή διαφέρει απο τη ζωή.
Ρήση Υπ.Αρίθ.50: Η ψυχή είναι αθάνατη, επειδή αυτό απο το οποίο αποσπάστηκε είναι αθάνατο.
Ρήση Υπ.Αρίθ.51: Η μέθη είναι βλάβη.
Ρήση Υπ.Αρίθ.52: Οι ανθρώποι που έχουν αγαθή ψυχή ευδαιμονούν, διαφορετικά δεν υσηχάζουν ποτέ, ούτε υπάρχει σταθερότητα στη ζωή τους.
Ρήση Υπ.Αρίθ.53: Η αρετή είναι αρμονία.
Ρήση Υπ.Αρίθ.54: Το δίκαιο είναι κάτι στο οποίο μπορούμε να ορκιζόμαστε.
Ρήση Υπ.Αρίθ.55: Η φιλία είναι εναρμονισμένη ισότητα.
Ρήση Υπ.Αρίθ.56: Δεν πρέπει στους θεούς να απονέμονται οι ίδιες τιμές με τους ήρωες.
Ρήση Υπ.Αρίθ.57: Να μη σηκώνετε ότι πέφτει κάτω.
Ρήση Υπ.Αρίθ.58: Μη δοκιμάζετε όσα πέσουν κάτω απο το τραπέζι.
Ρήση Υπ.Αρίθ.59: Το ωραιότερο απο τα σταθερά σώματα είναι η σφαίρα, κ απο τα επίπεδα σχήματα ο κύκλος.
Ρήση Υπ.Αρίθ.60: Τα γηρατειά μοιάζουν με οτιδήποτε μειώνεται.
Ρήση Υπ.Αρίθ.61: Αύξηση κ νεότητα ταυτίζονται.
Ρήση Υπ.Αρίθ.62: Υγεία σημαίνει σταθερότητα της μορφής, ασθένεια είναι η φθορά της.

Η «κούπα του Πυθαγόρα» ή αλλιώς «δίκαιη κούπα» που κατασκεύασε ο Σάμιος φιλόσοφος, μαθηματικός, γεωμέτρης και θεωρητικός της μουσικής είχε ως στόχο την υπόδειξη και την τήρηση του μέτρου, «μέτρον άριστον».

Η «δίκαιη κούπα», η οποία χρονολογείται περίπου από τον 6ο αιώνα π.Χ., είναι ένα αριστούργημα της υδραυλικής τεχνολογίας των αρχαίων Ελλήνων, αλλά και ένα μέσο διδαχής. Πέρα από τον περιορισμό της κατανάλωσης κρασιού μέσα από ένα «έξυπνο ποτήρι», ο Πυθαγόρας ήθελε να διδάξει στους μαθητές του την εγκράτεια και την τήρηση του μέτρου. Οταν ξεπερνιέται το μέτρο πρόκειται για «ύβρις», η οποία έχει ως αποτέλεσμα την τιμωρία, «τίσις». Ολοι οι άνθρωποι οφείλουν να απολαμβάνουν με μέτρο όσα τους παρέχονται δίχως να επιζητούν εναγωνίως περισσότερα.

Πώς λειτουργεί: Στο εσωτερικό της υπάρχει χαραγμένη μία γραμμή, η οποία οριοθετεί την ποσότητα του κρασιού. Αν ο χρήστης δεν υπερβεί τη γραμμή, τότε μπορεί να απολαύσει το «ποτό» του. Ωστόσο, αρκεί μία παραπάνω σταγόνα για να ξεπεράσει τα όρια της γραμμής και τότε η κούπα να αδειάσει, χύνοντας όλο το κρασί από τη βάση της.

Ο μηχανισμός της: Στο κέντρο της κούπας υπάρχει μία στήλη που είναι τοποθετημένη πάνω από έναν σωλήνα που οδηγεί στο κάτω μέρος της. Οσο γεμίζει η κούπα, παράλληλα η στάθμη του κρασιού ανεβαίνει και στο εσωτερικό της κεντρικής στήλης. Από τη στιγμή που το υγρό δεν ξεπερνά την οριοθετημένη γραμμή δεν δημιουργείται κανένα πρόβλημα. Μόλις, όμως το υγρό υπερβεί τη γραμμή, τότε τα μόριά του παρασύρουν το ένα το άλλο, έχοντας ως αποτέλεσμα το άδειασμα της κούπας. Η κατασκευή του Πυθαγόρα ακολουθεί το νόμο που ανέπτυξε ο Pascal αιώνες αργότερα για τα συγκοινωνούντα δοχεία.

Πηγή: Tι είναι η έξυπνη κούπα του φιλοσόφου Πυθαγόρα και πώς πρέπει να πίνουμε το κρασί [εικόνες] | iefimerida.gr http://www.iefimerida.gr/node/104475#ixzz2TRKDENkk

Pascal.... Μηχανική Ρευστών.... Εξίσωση Bernoulli....
Πόσο μπροστά ο Πυθαγόρας;

Ο Πυθαγορας Και Η Μουσικη Των Αριθμων

https://www.dailymotion.com/video/x3790 ... shortfilms

Irene3006 έγραψε:Pascal.... Μηχανική Ρευστών.... Εξίσωση Bernoulli....
Πόσο μπροστά ο Πυθαγόρας;

Και να ηταν μονο αυτος....

Η βιομηχανικη επανασταση θα ειχε συμβει πολυ ποιο νωρις αν δεν ειχαν γινει αυτα που εγιναν....
ενα βημα πριν ηταν ο Ηρων ο Αλεξανδρευς με κατασκευες οπως η αιολοσφαιρα
ισως με λιγη τυχη μετα απο 2-3 αιωνες να ειχε συμβει

Πυθαγόρειος διαλογισμός

«Η φύσης και η αλήθεια δεν αποκαλύπτονται ποτέ γυμνές στα μάτια εκείνων των ανθρώπων που καρδιά των τρέφει ακόμη ίχνη κακίας και ο νους των γίνεται στίβος όπου στροβιλίζονται αντιφυσικοί διαλογισμοί και σκέψεις ταπεινές»

Το κλειδί της ευδαιμονίας είναι η αυτογνωσία δια μέσου της αυτοκάθαρσης. Ιδού η ατραπός:
Μην επιτρέψεις στα μάτια σου ύπνο απαλό πριν εξετάσεις τρεις φορές τις πράξεις της ημέρας: "Τι παρέβην; Τι δ' έρεξα; Τι μοι δέον ουκ ετελέσθη;"
Tι έπραξα που δεν έπρεπε;
Τι έπραξα που έπρεπε;
Τι δεν έπραξα που έπρεπε;
Ξεκινώντας από το πρώτο να προχωράς στη συνέχεια, και μετέπειτα προσεκτικά μεν, για τα κακώς πεπραγμένα σου να μέμφεσαι τον εαυτό σου, για τα χρηστά δε να ευχαριστιέσαι.
Γι’ αυτά να μοχθείς, να ασκείσαι, αυτά πρέπει να αγαπάς.Μ' αυτά ασχολήσου, αυτά μελέτα με προσοχή, αυτά είναι ανάγκη να αγαπήσεις με ζήλο.
Ιεροκλέους «Χρυσά Έπη» του Πυθαγόρα

Είναι κρίμα να μην μπορείς να βρεις (και να ακολουθήσεις) διδασκαλίες μεγάλων μυστών και ακόμα πιο κρίμα όταν τις έχουν οικειοποιηθεί διάφορες αδεορφότητες-ομάδες.

_MIXALIS_ έγραψε:Είναι κρίμα να μην μπορείς να βρεις (και να ακολουθήσεις) διδασκαλίες μεγάλων μυστών και ακόμα πιο κρίμα όταν τις έχουν οικειοποιηθεί διάφορες αδεορφότητες-ομάδες.

οι οποίες (αδελφότητες-ομάδες-τάγματα-μυστικές οργανώσεις) ΕΚΛΕΨΑΝ τις διδαχές,
τις... "προσάρμοσαν" (στρέβλωσαν) για να ταιριάζουν στα σατανιστικά τους
πρότυπα, και κρατάνε τον υπόλοιπο πληθυσμό στο σκοτάδι.

Έκλεψαν όπως το είπες.

Δεν σημαίνει απαραίτητα ότι κρατούν τους υπόλοιπους στο σκοτάδι ή ότι έχουν την ''αλήθεια'' κρυμμένη.
Αυτό το κομμάτι με την αλήθεια που την επικαλούνται άπαντες κάτι δεν μου κάθεται καλά.
Λες και η αλήθεια είναι στάνταρ ή κάτι συγκεκριμένο! Και όλως τυχαίως την κρατούν συγκεκριμένες ομάδες-τάγματα-στοές-θρησκείες....! σίγουρα παραπέμπει σε δόλωμα κατά τη γνώμη μου για να πάει ο κόσμος σε αυτές τις ομάδες κ.λ.π μαζί με το πακέτο του πλέον εξελιγμένου αποκρυφισμού που παραπέμπει σε μαρκετινγκ και ψυχολογικές επιχειρήσεις (psyops-> MISO ) από συγκεκριμένη χώρα που ειδικεύεται σε κάτι τέτοια.

Απλά επέλεξαν ότι τους συνέφερε για να στήσουν ένα μηχανισμό που προσελκύει ανθρώπους βασιζόμενοι στο ότι οι μεταφυσικές-φιλοσοφικές αναζητήσεις δεν σταμάτησαν ποτέ και δεν καλύπτονται από την επιστήμη στην μορφή που μας την δίνουν.

Γιαυτό επιβιώνουν μέχρι σήμερα Τεκτονικές στοές στην Ελλάδα και έχουν ονόματα αρχαίων Ελλήνων και παρουσιάζονται ως προστάτες ή υπερασπιστές της.
Γιαυτό έχουμε και άλλες διάφορες ομάδες και θρησκευτικές ομάδες από το Χριστιανισμό μέχρι και θρησκευτικές σέκτες ή ένα μείγμα New Age ομάδων που επιχειρούν το ανακάτωμα οτιδήποτε μεταφυσικού με ψευτοφιλοσοφικές θεωρίες πετάνε και έναν Πυθαγόρα ή κάποιον άλλον αρχαίο Έλληνα σοφό και αυτομάτως τα πρόβατα το αντιλαμβάνονται ως αξίωμα αδιαμφισβήτητο όπως αντιλαμβάνεται ο τζιχαντιστής τον Ιερό Αγώνα του Ισλάμ ή ο Χριστιανός το δόγμα του.

Με τόση χειραγώγηση και παραποίηση στο τέλος δεν θα ξέρουμε τι είναι και τι δεν είναι αληθινό.

Δεν κρατάνε μόνο τον υπόλοιπο κόσμο στο σκοτάδι, αλλά και τα μέλη τους, μιας και οι διδαχές αυτές είναι προσαρμοσμένες στα δικά τους ιδανικά και θέλω. Λίγοι είναι αυτοί που το καταλαβαίνουν και την κάνουν με ελαφρά και ακόμα πιο λίγοι αυτοι που βγαίνουν να μιλήσουν. Συγκεκριμένα για τις διδαχές του Πυθαγόρα, έτυχε να είμαι προ 6ετίας (ίσως και παραπάνω) σε μια ομιλία και να πει κάποιος από τους καλεσμένους οτι ανήκει σε Πυθαγόρεια ομάδα. Τελικά, μετά απο λίγο καιρό, αφού ήρθαμε σε επικοινωνία, μου αποκάλυψε οτι ήταν μέλος μασωνικής στοάς και πως εκεί έπρεπε να πάρω τις μυήσεις... Κρίμα η χαρά που είχα στην αρχή...

Οἱ γνῶστες μεταδίδουν ποσοστὸ μόνο, τῆς διδασκαλίας. Τὸ ὑπόλοιπο τὸ συμπληρώνει ἡ κρίση. Οἱ μαθητές, ποσοστό τοῦ ποσοστοῦ στοὺς δικούς τους μαθητές κ.ο.κ. Ἡ Γνώση φθίνει. Κάποια στιγμή οἱ διάδοχοι, διαπιστώνουν ἀπόκλιση ἀπ’ τὰ ἀρχικά καὶ σχηματίζονται ἑρμηνεῖες, ἐγωϊσμοί, και σχίσματα. Οἱ παρατάξεις ἀπομακρύνονται και ἐξελίσσουν κρυφά ὅσα ἔμαθαν (κατά τὸ δοκοῦν). Μυστικισμός, φανταχτερὰ τελετουργικά, ὅρκοι σιωπῆς. Μέχρι τὴν ἐμφάνιση νέου Avatar, ποὺ θὰ προλάβει νὰ ἐπαναδιατυπώσει τὴ διδασκαλία (πρίν θανατωθεῖ ἀπὸ τοὺς ὁπαδοὺς τοῦ προηγούμενου). Ἐν τῷ μεταξύ, οἱ ἐπιτήδιοι ἐκμεταλλεύονται τὴ σύγχυση, γιὰ νὰ χειραγωγήσουν

Δεν βρίσκω απαραίτητο ο δάσκαλος να μεταδώσει ποσοστό της γνώσης στο μαθητή του.

5circle έγραψε:Οἱ γνῶστες μεταδίδουν ποσοστὸ μόνο, τῆς διδασκαλίας. Τὸ ὑπόλοιπο τὸ συμπληρώνει ἡ κρίση. Οἱ μαθητές, ποσοστό τοῦ ποσοστοῦ στοὺς δικούς τους μαθητές κ.ο.κ. Ἡ Γνώση φθίνει. Κάποια στιγμή οἱ διάδοχοι, διαπιστώνουν ἀπόκλιση ἀπ’ τὰ ἀρχικά καὶ σχηματίζονται ἑρμηνεῖες, ἐγωϊσμοί, και σχίσματα. Οἱ παρατάξεις ἀπομακρύνονται και ἐξελίσσουν κρυφά ὅσα ἔμαθαν (κατά τὸ δοκοῦν). Μυστικισμός, φανταχτερὰ τελετουργικά, ὅρκοι σιωπῆς. Μέχρι τὴν ἐμφάνιση νέου Avatar, ποὺ θὰ προλάβει νὰ ἐπαναδιατυπώσει τὴ διδασκαλία (πρίν θανατωθεῖ ἀπὸ τοὺς ὁπαδοὺς τοῦ προηγούμενου). Ἐν τῷ μεταξύ, οἱ ἐπιτήδιοι ἐκμεταλλεύονται τὴ σύγχυση, γιὰ νὰ χειραγωγήσουν

Συνφωνω..την ίδια διαδικασια,ως παράδειγμα, συμβαίνει με τον πολλαπλασιασμο των κυττάρων μας,από τα πολλά αντιγραφή - επικολληση,με αποτέλεσμα να έχουμε μικρότερο κύκλο ζωής ακόμα κι αν ο μ.ο είναι γύρω στα 77 περίπου. ..Οι καλύτεροι δάσκαλοι Γνώσης για εμένα είναι η Φύσις και το Σύμπαν. ...άλλωστε από εκεί πορευτηκαν και οι Έλληνες Σοφοί & Φιλοσοφοι

OTTO έγραψε:Δεν βρίσκω απαραίτητο ο δάσκαλος να μεταδώσει ποσοστό της γνώσης στο μαθητή του.

Αν,όμως,ο μαθητής είναι πρόθυμος να πληρώσει τον δάσκαλο τότε είναι απαραίτητο.
Τι νόμιζες; Μπρίκια κολλάνε οι γκουρού τόσους αιώνες στην Ινδία και αλλού;

OTTO έγραψε:Δεν βρίσκω απαραίτητο ο δάσκαλος να μεταδώσει ποσοστό της γνώσης στο μαθητή του.

εγώ βρίσκω απαραίτητο να ακούσεις αυτο΄που έφερα εδώ http://www.ideografhmata.gr/forum/viewt ... 22#p285522

Οἱ πιὸ πολλοί ἐπιθυμοῦμε τὴν πνευματική μας ἀνέλιξη. Ἔκανα μερικὲς σκέψεις σχετικὰ μ’ αὐτό. Ἡ ἄνοδος εἶναι καλύτερα νὰ γίνεται σταδιακά, χωρὶς βιασύνη. Ἄς παρομοιάσουμε μὲ ὀρόφους, τὰ διάφορα ἐπίπεδα. Βρισκόμαστε λ.χ. στὸ πρῶτο πάτωμα καὶ θέλουμε νὰ πᾶμε ψηλότερα. Πρέπει νὰ ἀνεβαίνουμε σιγά –σιγά, σκαλί –σκαλί, μέχρι τὸ δεύτερο πάτωμα. Ἄν μποῦμε στὸ ἀσανσέρ, νὰ εἴμαστε βέβαιοι πὼς ἡ κατεύθυνση εἶναι ἀνοδική. Οἱ ἐπιβαίνοντες (αὐτοὶ ποὺ εἶναι ἤδη μέσα) μπορεῖ νὰ ἔρχονται ἀπὸ τὸ ὑπόγειο ἤ νὰ πηγαίνουν πρὸς τὰ κεῖ. Ἴσως νὰ ὑπάρχει χειριστὴς τοῦ ἀσανσέρ. Ἡ σκάλα εἶναι πιὸ ἀσφαλής (πάντα οἱ ἔξοδοι κινδύνου εἶναι σκάλες).
Τελευταία γνώμη ἀπὸ κάποιον ποὺ ἀδειάζει τὴ λίμνη γιὰ νὰ πιάσει τὸ ψάρι: τὸ χτίσιμο γίνεται σταδιακά. Γυμναζόμαστε, σπουδάζουμε, μένουμε καθαροί, πράττουμε ἐκεῖνο ποὺ ὑποδεικνύει ἡ ὑγιὴς σκέψη. Ὅταν εἶμαστε ἔτοιμοι θὰ κτυπήσει τὸ «τηλέφωνό» μας.

Ο φιλοσοφικός τρόπος συμβίωσης που προτείνει ο Πυθαγόρας, ο οποίος αναφέρεται βεβαίως μόνο σε εξελιγμένες ψυχές.

…AΝΘΡΩΠΩΝ ΔΕ ΜΑΛΙΣΤΑ ΓΟΝΕΑΣ.
Μεταξύ των ανθρώπων να τιμούμε περισσότερο τους γονείς μας.

ΑΛΛΗΛΟΙΣ Θ' ΟΜΙΛΕΙΝ, ΩΣ ΤΟΥΣ ΜΕΝ ΦΙΛΟΥΣ ΕΧΘΡΟΥΣ ΜΗ ΠΟΙΗΣΑΙ,
Να συζητούμε μεταξύ μας με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην έχουμε σαν αποτέλεσμα οι φίλοι να γίνονται εχθροί,

ΤΟΥΣ Δ' ΕΧΘΡΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΕΡΓΑΣΑΣΘΑΙ.
αλλά αντίθετα να προσπαθούμε να κάνουμε τους εχθρούς μας φίλους.

ΙΔΙΟΝ ΤΕ ΜΗΔΕΝ ΗΓΕΙΣΘΑΙ.
Ποτέ να μην συμπεριφερόμαστε εγωιστικά.

https://m.facebook.com/story.php?story_ ... 0689192273

Ευχαριστώ Αλκη.

Μάκη το παραπάνω θα σβηστεί γιατί ΜΠΑΧΑΛΕΥΕΙ το νήμα
για τον μεγάλο Πυθαγόρα. Ελεος δηλαδή.

Μπλέκεις θρησκείες με γίγαντες. Μπλέκεις τα μπούτια σου.
Αν έχεις θέμα με τους χριστιανούς έχουμε ενοτητα για τις θρησκείες.
Γραφ'τα εκεί. Από εδώ, θα φύγει αυτό το ποστ. Προειδοποιώ
για να μην αναρωτιέσαι πού πήγε. Και δε θα κάνω διάσπαση
και μεταφορά γιατί ΒΑΡΙΕΜΑΙ. Θα το ξαναγράψεις όπου θες
στην ενότητα της θρησκείας. Τέλος.

ΑΛΤΑΝΗ ΠΥΘΑΓΟΡΙΚΑ ΣΥΜΒΟΛΑ

https://youtu.be/NIyAwRk5AEU

ΑΠΟΛΛΩΝΙΟΣ Ο ΤΥΑΝΕΥΣ, ΙΗΣΟΥΣ, ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ και ΝΕΟΠΥΘΑΓΟΡΙΣΜΟΣ
https://youtu.be/DiG25Ax6Lws

Ο Πυθαγόρας και οι Μετενσαρκωσεις του - Γιωργος Α. Χαραλαμπίδης @ Από το βιβλίο του, Πυθαγόρας ο πρώτος φιλόσοφος
https://youtu.be/fOlt4yFZ5wI

Τα χαμένα βιβλία του Πυθαγόρα
https://youtu.be/bchwEV3FVI4